Проєкт «ГОВОРИ» стартує у Запоріжжі: 90 шкіл долучаться до формування системи безпеки дітей

Після успішного впровадження проєкту «ГОВОРИ» від Центру гідності дитини УКУ у школах Львівської громади його реалізовуватимуть у 90 навчальних закладах м. Запоріжжя. Там проведуть дослідження суб’єктивного відчуття безпеки дітей, розроблять стандарти захисту дітей для освітньої сфери, проведуть навчання для освітян, ознайомлять шкільні команди з інструментами проєкту, а також організують уроки з особистої безпеки для учнів.

«Кожна дитина, яка сьогодні проживає в Україні, не перебуває в об'єктивній безпеці. Але виявляється, вона суб'єктивно може відчувати безпеку, незалежно від того, чи це відносно безпечні місця, чи це прифронтові міста, – зазначає керівниця Центру гідності дитини УКУ Христина Шабат. – Дослідження показують, діти можуть почуватися у безпеці, якщо поруч є безпечні дорослі. Їм важливо мати друзів, дорослих, з якими вони можуть спілкуватися про складні питання».

«ГОВОРИ» — комплексна модель, що допомагає школам створювати середовище, у якому безпека дитини є частиною щоденної культури та взаємодії між дітьми й дорослими. Модель спрямована на попередження насильства, раннє виявлення ризиків, своєчасне звернення дітей по допомогу та чутливе реагування дорослих.

Минулого навчального року 131 школа Львівської громади запровадила у себе «ГОВОРИ». 4030 освітян пройшли навчання з формування безпечного середовища для дітей, а близько 80 тисяч учнів мали уроки з особистої безпеки.

Керівниця напряму «Освіта» Центру гідності дитини УКУ Наталія Тарновська зазначає, що культура безпеки для дітей у школі не формується одним уроком, плакатом чи лише кнопкою звернення. Вона виникає тоді, коли освітня установа має цілісну систему захисту: зрозумілі правила поведінки, підготовлених дорослих, відповідальну особу з питань безпеки, зрозумілий та простий для дитини механізм звернення по допомогу. А також регулярні розмови з дітьми про особисті кордони, протидію булінгу, онлайн-безпеку та право звернутися по допомогу, коли щось тривожить.

«Звичайно, системні зміни можливі лише у партнерстві з місцевою владою, освітнім управлінням та адміністрацією шкіл. У нашому пілотному проєкті у Львові саме співпраця з містом дозволила впроваджувати модель не в окремих школах, а на рівні всієї громади. Цей підхід ми беремо із собою до Запоріжжя і вже радіємо гарному початку співпраці із Запорізькою міською радою і Департаментом освіти і науки м. Запоріжжя», – наголошує Наталія Тарновська.

Український католицький університет підписав меморандум про співпрацю із адміністрацією міста Запоріжжя для впровадження моделі «ГОВОРИ» як комплексної системи формування безпечного освітнього середовища для дітей.

У Запоріжжі станом на вересень 2026 року 90 шкіл працюють на очній формі із змішаним режимом навчання, 12 з них – підземні. Сьогодні у місті навчається приблизно 40 тисяч школярів.

«Для Запоріжжя безпека дітей – одна із ключових відповідальностей. Як прифронтове місто ми щодня працюємо над тим, щоб навіть в умовах війни діти могли навчатися, спілкуватися та відчувати себе захищеними. Але безпечне середовище – це не лише стіни. Це й коли дитина знає, до кого звернутися у випадку булінгу, насильства чи іншої складної ситуації, де педагоги мають чіткі алгоритми дій, а правила безпеки зрозумілі дітям, батькам і працівникам шкіл», – наголошує в.о. міського голови Запоріжжя Регіна Харченко.

Вона додає, саме тому для міста є так важливо впроваджувати проєкт «ГОВОРИ».

«Він допомагає формувати системну культуру безпеки, а не лише реагувати на окремі випадки насилля. Запоріжжя вже є флагманом освіти. Ми живемо в одній із найскладніших для дітей реальностей і водночас маємо можливість створювати стандарти безпеки, які можуть стати прикладом для інших міст. Наше завдання – зробити так, щоб школа була простором розвитку, а не страху. Ми не можемо прибрати всі ризики війни, але можемо зробити все, щоб кожна дитина знала, що поруч є дорослі, які захистять, почують і допоможуть», – підкреслює Регіна Харченко.

Андрій Хмельницький, заступник директора департаменту освіти і науки Запорізької міської ради, наголошує: «Для нас безпека дитини – це не тільки перебувати у захищеному приміщенні під час тривоги. Іноді дитина стикається з якоюсь проблемою чи складною ситуацією. Вона не завжди знає, як про це сказати вголос. Тому важливо, щоб у закладах освіти панувала атмосфера відкритого спілкування, щоб вчителі розуміли, підтримували і направляли дитину. Саме тому для нас важливий проєкт "ГОВОРИ"».

У межах проєкту проведуть дослідження суб’єктивного відчуття безпеки дітей у школах Запоріжжя. На основі результатів модель «ГОВОРИ» адаптують до викликів прифронтового міста, а також розроблять стандарти захисту дитини для освітніх інституцій. У кожній школі будуть призначені відповідальні за безпеку, які пройдуть навчання від експертів Центру гідності дитини. Також відбудуться уроки з особистої безпеки для усіх учнів.

Проєкт реалізується завдяки щедрій підтримці Уряду Сполучених Штатів Америки. Відповідальність за зміст несе Український католицький університет, і він не обов’язково відображає погляди Уряду Сполучених Штатів Америки.